Soạn Bài Cách Dẫn Trực Tiếp Và Cách Dẫn Gián Tiếp

Tailieumoi.vn xin giới thiệu tới quý thầy cô và các bạn học sinh đang trong quá trình ôn tập bài soạn văn lớp 9: Cách dẫn trực tiếp và gián tiếp mới nhất, tài liệu gồm 4 trang, câu hỏi lý thuyết có đáp án đầy đủ tham khảo soạn bài trong SGK Ngữ văn. 9, giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến ​​thức và có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình chuẩn bị cho kì thi môn Ngữ văn sắp tới. Chúc các em học tập hiệu quả và đạt kết quả như mong đợi.

Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo và tải về nội dung chi tiết tài liệu dưới đây:

Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

Nghị luận: Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp

I. Kiến thức cơ bản
1. Sống như thế nào?
a) Đọc đoạn trích dưới đây và nhận xét phần in đậm:
(1) Tôi ở nhà ga hàng tháng. Đã bao nhiêu lần bạn điều khiển ô tô dừng lại, bấm còi, mặc,
Tôi chắc chắn sẽ không đi xuống. Nhưng một hôm tài xế phải đích thân ra bến
cháu Tôi nói, “Chà, bạn không “cove”, thì sao?”
(2) Người nghệ sĩ nghĩ thầm: “Khách đến bất ngờ, có lẽ mình chưa kịp thu dọn, chưa
Ví dụ, gấp chăn kịp thời.”
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sapa)
b) Ghép phần in đậm của đoạn trích (1) với (2) rồi trả lời câu hỏi:
– Phần in đậm trong đoạn văn (1) là lời nói hay ý nghĩ? Tìm ở đâu?
Cái này? Phần hiển thị được tách ra khỏi phần trước đó nhờ dấu hiệu nào?
– Phần in đậm của đoạn trích (2) là lời hay ý? Tìm ở đâu?
Cái này? Phần này tách khỏi phần trước nhờ dấu hiệu nào?
Gợi ý: Phần in đậm trong đoạn trích (1) là lời nói của nhân vật (có gợi ý “Tôi nói”.
lời người kể chuyện); Tóm lại (2) suy nghĩ của nhân vật (có nhắc đến “họa sĩ nghĩ về mình”.
theo lời của người kể chuyện). Văn bản nổi bật (in đậm) được đặt trong dấu ngoặc kép và không dùng nữa
Được ngăn cách với phần trích dẫn bằng dấu hai chấm.
c) Hãy thử đổi vị trí giữa phần in đậm và phần trước nó (trong cùng một câu.)
in đậm) trong cả hai phần tóm tắt và gợi ý xem có thể thực hiện những thay đổi đó không? Nếu như
Thay đổi, làm gì để phân biệt chúng?
Gợi ý: Có thể thay đổi vị trí trước – sau giữa lời nói, ý nghĩ được trích dẫn với văn bản
Nếu nó xuất hiện sau một trích dẫn, hãy thay thế dấu hai chấm bằng dấu phẩy hoặc dấu gạch ngang
sang Ví dụ:
“Khách đến bất ngờ, có lẽ chưa kịp quét dọn, chưa kịp gấp chăn.
từ,” nghệ sĩ nghĩ.
2. Cá nhân bạn đang tiến bộ như thế nào?
a) Đọc và nhận xét phần in đậm của hai đoạn trích sau:
(3) [… Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu.] Anh ấy khuyên họ quay lại và thoát khỏi đám đông
Này, chúng ta hãy đợi một lúc và xem có nhóm nào tốt mà dễ kiếm tiền không; Đừng kết hôn
Phải mất một cái khác; Tất cả các cô gái đã chết trong ngôi làng này.
(Nam Kao, Lao Hak)
(4) Nhưng đừng hiểu lầm chú tôi xưa nay sống thanh nhã theo lối khổ hạnh, kiểu con nhà nòi.
Một nhà hiền triết cô độc.
(Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Khí phách vĩ đại của dân tộc, Lương tâm
Chu kỳ)
b) Nối phần in đậm của hai đoạn trích và nói:
– Phần in đậm trong tóm tắt (3) là từ hay ý? Nó nên được tìm thấy trên cơ sở nào?
Cái này? Phần in đậm có được ngăn cách với phần trước nó bằng ký hiệu không?
– Phần in đậm trong tóm tắt (4) là từ hay ý? Nó nên được tìm thấy trên cơ sở nào?
Cái này? Phần in đậm có được ngăn cách với phần trước nó bằng ký hiệu không?
Gợi ý: Phần in đậm trong đoạn trích (3) là lời nói (dựa vào câu trước và lời khuyên trong đoạn
phần lời của người kể chuyện để xác định) miêu tả; Tóm lại (4) ý (dựa trên từ
hiểu trong bài) giải thích. giữa nội dung trích dẫn (lời nói hoặc tư tưởng).
Loại lời dẫn gián tiếp này không có dấu câu để phân biệt với lời người kể. người dân
Chúng ta có thể sử dụng thuật ngữ đó hoặc tách riêng hai phần (người diễn giải và nội dung).
nội dung trích dẫn) trong dấu ngoặc kép gián tiếp.
II. Thực hành kỹ năng
1. Các tóm tắt sau là trực tiếp hay gián tiếp? Nội dung được liên kết
Có những từ hoặc ý tưởng trong mỗi bản tóm tắt?
(a) Nó tiếp tục buộc tội tôi; Nó ậm ừ, nhìn tôi như muốn nói với tôi: “A! ông già
Già xấu! Đây là cách tôi sống với anh ấy và đây là cách anh ấy nhìn nhận tôi?”
(Nam Kao, Lao Hak)
(b) Sau khi người con trai đi khỏi, ông lão tự nhủ: “Vườn là của con trai ta. Khi còn nằm trong mộ mẹ,
Mẹ anh cố gắng thắt lưng buộc bụng, tiết kiệm, chỉ lấy được năm mươi đồng bạc để mua hàng. đạo Hồi
Chà, cái gì cũng rẻ…”.
(Nam Kao, Lao Hak)
Lưu ý: Cả hai đoạn trích đều là lời dẫn trực tiếp. Tóm lại (a), trích dẫn nội dung
Lời trích dẫn. Trong trích dẫn (b), nội dung trích dẫn là ý kiến. Lời, ý trong hai đoạn trích này hay
Trích dẫn từ vựng.
2. Viết đoạn văn trích dẫn một trong ba ý kiến ​​sau theo cách trực tiếp
Trực tiếp hay gián tiếp:
(a) Chúng ta nên ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc vì họ là những người tiêu biểu
Một dân tộc anh hùng.
(Hồ Chí Minh, Báo cáo chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng)
(b) Giản dị trong cuộc sống, trong quan hệ với mọi người, trong phong cách, Hồ Chủ tịch
Nói và viết cũng dễ dàng, vì tôi muốn mọi người hiểu, nhớ và làm.
Được rồi
(Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Khí phách vĩ đại của dân tộc, Lương tâm
Chu kỳ)
(c) Có nhiều lý do để tự hào về tiếng nói Việt Nam ngày nay
Tôi
(Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, biểu hiện hùng hồn của sức mạnh dân tộc)
Gợi ý: Chú ý viết trích dẫn sao cho phù hợp với từng nội dung trích dẫn; chương trình khác
Giữa truyền trực tiếp và gián tiếp. Gợi ý:
Đối với điểm (c):
– Trích dẫn trực tiếp: Nhà nghiên cứu văn học Đồng Thai Mai từng viết: “Người Việt Nam”
Ngày nay có đủ lý do chính đáng để tự hào về tiếng nói của mình.
– Liên hệ gián tiếp: bằng tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức mạnh dân tộc,
Nhà nghiên cứu văn học Đồng Thai Mai từng khẳng định rằng người Việt Nam chúng ta
Bây giờ chắc chắn có đủ lý do mạnh mẽ để tự hào về tiếng nói của đất nước mình.
3. Trong đoạn trích dưới đây, lời nói của nhân vật Ngô Nở được miêu tả trực tiếp
Trực tiếp hay gián tiếp?
Ngày hôm sau, Lin Fai lấy một túi lụa màu tím chứa mười viên ngọc trai và gửi một sứ giả màu đỏ.
Chao kéo Fan ra khỏi nước. Cô Vue cũng gửi bông hoa vàng
nói:
– Hãy nói với Trường, nếu còn nhớ về một tình cũ, hãy lập một diễn đàn
Lượn lờ bên bờ sông, thắp đèn thần soi mặt nước, tôi về.
(Nguyễn Du, Chuyện người con gái Nam Giang)
Gợi ý: Lời của Ngô Nương có phải là nói theo nghĩa đen không? Nếu chỉ có nó là phép thuật
Từ vựng, đó là trích dẫn trực tiếp. Như vậy, lời thoại trong truyện (dấu gạch ngang
viên đạn) được đặt thẳng. Đây cũng là một kiểu lời dẫn trực tiếp mà chúng ta thường thấy
Trong sách truyện.
4. Viết lại đoạn tóm tắt trên theo cách gián tiếp.
Gợi ý: Đóng vai người dẫn chuyện để kể lại lời của Ngô Nùng theo cách
dẫn gián tiếp. Chú ý nhắc lại ý và thay đổi đại từ cho phù hợp. Có lẽ
Gợi ý:
Ngày hôm sau, Lin Fai lấy một túi lụa màu tím chứa mười viên ngọc trai và gửi một sứ giả màu đỏ.
Chao kéo Fan ra khỏi nước. Người đàn ông đó Wu Niang cũng đã gửi một bông hoa màu vàng và nói với cô ấy
Nếu còn nhớ tình cũ thì bảo Trường lập nhóm đi
Sám hối xong bên bờ sông, rồi đốt đèn thần chiếu xuống nước, cô trở về.