Đề cương môn Tin học lớp 12 theo công văn 5512
Mẫu giáo án Tin học lớp 12 theo Công văn 5512 Công văn số. Chương trình mẫu theo 5512/BGDĐT-GDTrH: xây dựng và quản lý việc thực hiện chương trình khung của nhà trường. Mời thầy cô gợi ý.
Mẫu Giáo án Tin học lớp 12 mới nhất
Bài 1. Các khái niệm cơ bản
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
– Biết khái niệm cơ sở dữ liệu;
– Biết vai trò của cơ sở dữ liệu trong học tập và đời sống;
2. Kỹ năng:
- Bước đầu tiên là xây dựng các kỹ năng khảo sát thực tế cho các ứng dụng cơ sở dữ liệu.
3. Thái độ:
– Tạo cho học sinh nhận thức quản lý là phổ biến trong cuộc sống.
– Biết các công việc chung khi quản lý thông tin của tổ chức.
– Biết cơ sở dữ liệu giúp hỗ trợ chung cho công việc quản lý.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Giải quyết vấn đề, hợp tác.
5. Chuẩn bị:
Ghi chú: Phần 3: Hệ thống cơ sở dữ liệu, B. Cấp độ phiên bản cơ sở dữ liệu (trang 9); C. Yêu cầu cơ bản của một hệ thống cơ sở dữ liệu (Trang 12) Đừng rao giảng Ngày 1 tháng 9 năm 2011 vide công văn số. 5842/BGDĐT-VP hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn Tin học cấp trung học phổ thông
1. Giáo viên:
– Phiếu học tập
– Máy chiếu
2. Học sinh:
– Chuẩn bị sách
III. Tiến độ lớp học:
|
công việc |
chủ thể |
|
1. bắt đầu/bắt đầu |
– Chia lớp thành 4 nhóm học tập – Các nhóm làm bảng ghi các khoản chi tiêu hàng ngày trong gia đình. – Soạn thảo thông tin về trường học, bệnh viện, ngân hàng, quản lý doanh nghiệp. . . |
|
2. Hình thành kiến thức |
– Vấn đề quản lý – Khái niệm Cơ sở dữ liệu, Hệ quản trị cơ sở dữ liệu |
|
3. Thực hành |
– Các công việc chung khi xử lý thông tin công ty – Hiểu biết về cơ sở dữ liệu giúp hỗ trợ các công việc chung của quản lý. |
|
4. Mở rộng |
– Quản lý có thị phần lớn về ứng dụng tin học – Ứng dụng của cơ sở dữ liệu và hệ thống cơ sở dữ liệu mang lại những thay đổi gì? |
1. Tiến trình giảng dạy cụ thể:
2. Bắt đầu
3. Hoạt động 1: Điều kiện ban đầu
(1) Mục tiêu: Tạo động lực cho học sinh tìm hiểu các vấn đề thực tiễn Chuẩn bị thông tin về quản lý tổ chức để dẫn dắt học sinh tìm hiểu các vấn đề quản lý.
(2) Phương pháp/Kỹ thuật dạy học: Cá nhân, Thảo luận nhóm.
(3) Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, máy chiếu, máy tính nối mạng internet.
(4) Sản xuất: Bảng ghi các khoản chi tiêu hàng ngày trong gia đình em; Thông tin về quản lý tổ chức.
nội dung hoạt động
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động sinh viên |
|
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh và các nhóm – Lập bảng ghi các khoản chi tiêu hàng ngày trong gia đình. – Thông tin cần thiết về quản lý tổ chức. |
– Học sinh có thể xem quản lý – Cơ quan như trường học, bệnh viện, ngân hàng, nhà máy. . . |
|
– Tổng hợp ý kiến của HS và các nhóm |
– HS báo cáo kết quả |
|
– GV dẫn bài 1 |
– Liên kết ý kiến, đánh giá kết quả của các nhóm |
2. Hình thành kiến thức và học tập
Hoạt động 2. Xây dựng kiến thức:
(1) Mục tiêu: Tìm hiểu về vấn đề quản lý. Khái niệm cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cơ sở dữ liệu
(2) Phương pháp/Kỹ thuật dạy học: Cá nhân, Thảo luận nhóm.
(3) Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, máy chiếu, máy tính nối mạng internet.
(4) Sản phẩm: Các mặt hàng cần xử lý trong bài toán quản lý Các bước lập hồ sơ các mặt hàng cần xử lý.
Lưu ý: Do nội dung giáo án rất dài, các em vui lòng click vào nút download để xem đầy đủ Giáo án Mẫu giáo Tin học lớp 12 theo công văn 5512.
Mời các bạn xem các giáo án khác tại mục Dành cho giáo viên Mục tài liệu.
Trong các liên kết bên dưới, bạn có thể tải xuống tệp thích hợp cho mình.
Cảm ơn bạn đã đọc bài viết của Chaolua TV trang web phát sóng trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam. Chúc bạn có những phút giây vui vẻ !
