Kinh Nghiệm Dạy Học Sinh Giỏi

Những kỹ năng tạo nên học sinh giỏi

một số kinh nghiệm Học sinh giỏi được dạy

hoatieu.vn Xin chia sẻ một số kinh nghiệm dạy học sinh giỏi đến quý thầy cô. Hi vọng những kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi dưới đây sẽ giúp các thầy cô giáo bồi dưỡng được nhiều học sinh có thành tích xuất sắc.

Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi

I. Biện Pháp Khuyến Khích Học Sinh Giỏi:

Bước 1: Chọn một học sinh

Tùy theo đặc điểm của từng môn học mà có những yêu cầu khác nhau, song có một số điều mà học sinh cần phải có:

– Điều quan trọng nhất mà mỗi môn học phải có là lòng yêu thích môn học

– Chữ viết rõ, sạch, đẹp

– Phải có tinh thần tốt và tập trung vào việc học

Tính tự giác trong học tập (khía cạnh này có thể lúc đầu học sinh chưa có nhưng giáo viên sẽ tạo ra cho học sinh trong quá trình dạy học).

Bước 2: Tiến trình dạy học Sẽ học

– Chủ đề dạy con khôn ngoan

– Sau mỗi chuyên đề, học sinh cần biết mình đang học ở mức độ nào.

– Hình thức kiểm tra: nên đa dạng, phong phú

+ Trước hết kiểm tra và trả lời: GV-HS, HS-HS theo cặp

+ Kiểm tra viết nhằm đánh giá mức độ chính xác kiến ​​thức của học sinh khi trình bày vì trong thực tế nhiều học sinh nói đúng, đầy đủ ý nhưng khi trình bày lại lủng củng, mắc lỗi (thi đua bốc đồng)

Bằng hình thức này giáo viên Giúp học sinh khắc phục hạn chế.

Bước 3: Liên kết, kết nối chủ đề

Bước 4: Tuyển tập các câu hỏi theo chuyên đề, các dạng bài tập và chủ điểm.

Bước 5: LÀM câu hỏi kiểm tra (Làm nhiều câu) à Chấm và sửa bài kiểm tra bằng kết quả kiểm tra đã lưu.

Bước 6: Căn cứ vào các bài kiểm tra đã lưu kết hợp với đánh giá thường xuyên hàng ngày để chọn học sinh vào kiểm tra

– Đảm bảo kiến ​​thức

– Có tinh thần mạnh mẽ

II. Xây dựng động cơ, kĩ năng học tập bộ môn

1. Về phía giáo viên

– Xây dựng hứng thú học tập bộ môn trong giờ học theo thời khóa biểu

Đồng nghiệp, thu thập tài liệu từ internet thường xuyên. Chuẩn bị nội dung chu đáo trước khi đến lớp bồi dưỡng.

– Hình thành tính tự giác trong học tập của học sinh: theo quan điểm “một người làm việc chăm chỉ và biết nhìn ra lợi ích của người khác, không nhìn thấy điểm yếu của họ thì tỏa ra một năng lượng hấp dẫn đối với những người xung quanh”.

Vì vậy, ngay từ những ngày đầu tiên đứng lớp, giáo viên cần thể hiện sự nghiêm túc, nhiệt tình trong công việc, giao nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng cho học sinh, tạo thói quen đúng giờ và tạo động lực học tập. Duy trì việc học đều đặn để tránh nói lắp Nếu mỗi tuần nghỉ dạy một buổi thì phải lập kế hoạch dạy. Từ đó, học sinh hình thành thái độ học tập nghiêm túc, tự giác.

– Thường xuyên kiểm tra, đánh giá, phân loại đúng đối tượng học sinh để tuyển chọn đúng học sinh dự thi.

– Bước vào giai đoạn nước rút, khuyến khích học sinh chuẩn bị tốt nhất về tinh thần và thể chất để bước vào kỳ thi.

+ Cách duy trì chế độ ăn uống lành mạnh.

+ Để giữ bình tĩnh trong khi làm bài, dạy cho học sinh một số kinh nghiệm để tránh lo lắng, hoảng sợ, run và tình trạng ảnh hưởng đến kết quả thi khi học sinh viết kém.

2. Đối với học sinh

– Rèn luyện kỹ năng viết, trình bày khoa học, logic.

– Lên mạng sưu tầm tài liệu và tham khảo

– Chào mừng trao đổi và giáo viên với lòng dũng cảm

– Không gian học không giới hạn: học trong trường, trong lớp, ghế đá ngoài khuôn viên trường, đôi khi kết hợp với vận động (dạo quanh trường-học)

– Chế độ học không giới hạn:

+ Học một mình: kết hợp đọc và viết để nhớ lâu

+ Học theo cặp

+ Ôn bài vào sáng sớm (hoặc học thuộc bài tùy HS và thỉnh thoảng nghe nhạc…)