1. Mục tiêu:
– Đọc đúng các từ khó, câu dài trong bài. Đọc toàn bộ văn bản một cách đơn giản
– Hiểu nghĩa một số từ khó và hiểu nội dung bài.
– HS biết trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài học và biết cách diễn đạt nội dung bài học.
2. Cơ quan thực hiện
2.1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Bước 1: Giao nhiệm vụ:
– Yêu cầu HS đọc toàn bài, xem cách chia đoạn.
Bước 2: Sắp xếp và Hiển thị:
– HS chia đoạn: 3 đoạn
– HS đọc nối tiếp lần 1, GV hướng dẫn HS đọc từ khó: ngọ nguậy, vui vẻ, nhọn hoắt.
– Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu lớn: Ông ơi, đúng là chim về đậu đây, bắt sâu lại hót.
– HS đọc nối tiếp lần 3, GV hướng dẫn HS hiểu các từ: ban công, quan sát, cầu cứu. (Yêu cầu học sinh, đưa tranh, đặt câu để giải nghĩa từ)
– GV hướng dẫn cách đọc cả bài, cách đọc bài mẫu.
Bước 3: Quản lý Nhận xét và Ước tính.
– HS nhận xét.
– GV nhận xét, đánh giá cao.
2.2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh.
– Yêu cầu HS đọc sgk, thảo luận nhóm 6 em và trả lời câu hỏi: (GV chia phòng cho HS thảo luận nhóm đôi và đeo bảng)
Bước 2: Tiến hành triển khai:
– HS vào phòng thảo luận các câu hỏi trong SGK.
– Giáo viên vào phòng nhóm theo dõi, giúp đỡ.
Bước 3: Tiến hành trình bày, đánh giá và nhận xét
-Giáo viên mời các nhóm lần lượt trình bày kết quả câu hỏi thảo luận. (Mỗi nhóm trình bày 1 câu, các nhóm khác lắng nghe, nhận xét và chia sẻ).
+ Bé Thu muốn ra ban công làm gì?
+ Đặc điểm nổi bật nhất của từng loài cây trồng ở ban công nhà thu là gì?
+ Bé Thu không hài lòng về điều gì?
+ Vì sao Thu muốn báo ngay cho Hằng khi nhìn thấy một con chim đậu ngoài ban công?
Tại sao Thu Hằng muốn đánh dấu ban công của mình thành một khu vườn?
+ Vậy em hiểu thế nào là “đất lành chim đậu”?
-Giáo viên nhấn mạnh đặc điểm của các loại cây trồng ở ban công và dùng sơ đồ tư duy để chốt lại câu hỏi 2.
– GV hướng dẫn HS vẽ giáo án
– Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại văn bản.
Cảm ơn bạn đã đọc bài viết của Chaolua TV trang web phát sóng trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam. Chúc bạn có những phút giây vui vẻ !
