5 Bước để Chuẩn Bị Giáo án Tiểu Học

Các bước giúp giáo viên có giáo án chất lượng

5 bước soạn giáo án tiểu học

Để giúp giáo viên có một giáo án chất lượng, giáo viên cần xác định được mục tiêu của bài dạy, kiến ​​thức trọng tâm, kiến ​​thức trọng tâm. Mời các bạn tham khảo 5 bước soạn giáo án tiểu học hiệu quả nhất.

Ngoài những thiết bị hỗ trợ trong quá trình dạy học, giáo trình còn là trợ thủ đắc lực của giáo viên tiểu học. Giáo án không chỉ thể hiện khả năng hiểu bài, tâm huyết của mỗi giáo viên mà còn là thước đo để đánh giá khả năng hiểu bài của học sinh. Tuy nhiên, không phải giáo viên nào cũng biết cách soạn giáo án tiểu học hay.

Xác định mục tiêu bài học

Trước khi bắt đầu soạn giáo án tiểu học, giáo viên cần xác định rõ học sinh sẽ tiếp thu được những kiến ​​thức, bài học gì sau khi bài học kết thúc. Mục tiêu bài học cần dựa vào nội dung chuẩn của sách để học sinh bám sát chương trình. Khi đã xác định được mục tiêu, giáo viên dễ dàng xây dựng nội dung cũng như tài liệu giảng dạy cần thiết cho bài dạy của mình.

Lựa chọn phương pháp giảng dạy

Sau khi xác định được mục tiêu bài học, giáo viên dựa vào đó để lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp. Qua việc liệt kê các phương pháp mình đang có, giáo viên có thể so sánh đặc điểm lớp học, tình trạng trang thiết bị để lựa chọn phương pháp truyền thụ kiến ​​thức hiệu quả. Giáo viên nên nhớ rằng phương pháp giảng dạy càng đơn giản thì học sinh càng dễ nắm bắt và nhớ bài.

Kiểm tra, chuẩn bị đồ dùng dạy học

Sau khi đã tìm được phương pháp dạy học phù hợp với chương trình tiểu học của mình, giáo viên nên kiểm tra các thiết bị dạy học hiện có và chuẩn bị thêm nếu cần thiết. Ngoài những thiết bị sẵn có, giáo viên có thể thiết kế, sáng tạo những đồ vật khác từ những vật liệu tái chế xung quanh để mang đến tiết học nhiều màu sắc và sáng tạo hơn.

Xây dựng hoạt động dạy học

Sau khi hoàn thành ba bước trên, giáo viên có thể bắt đầu bước vào bước xây dựng nội dung dạy học. Căn cứ vào mục tiêu bài học, phương pháp và các thiết bị hỗ trợ, giáo viên giảng giải nội dung từng phần của bài học theo các định hướng khác nhau. Trong quá trình phân định hoạt động dạy học, giáo viên cần lưu ý phân chia thời gian, nội dung hợp lý, sắp xếp giáo án tiểu học phù hợp với nội dung chính, không để bị loãng, loãng, thiếu thông tin.

Tóm tắt nội dung bài học

Bước cuối cùng trong mỗi bài giảng là luôn luôn tóm tắt tất cả những điểm chính của bài học trước. Giáo viên nên chuẩn bị các câu hỏi để kiểm tra xem học sinh đã ghi nhớ được bao nhiêu kiến ​​thức của bài học vừa rồi, khả năng nắm bài của các em và giao bài tập.

Thông qua giai đoạn tóm tắt bài giảng này, giáo viên có thể kiểm tra xem giáo án tiểu học của mình đã hay chưa, giúp học sinh hiểu đầy đủ nội dung muốn truyền tải.

Với 5 bước cơ bản trên, hi vọng giáo án tiểu học của các thầy cô sẽ hoàn thiện hơn, mang đến những tiết học phù hợp nhất, hay nhất cho các em học sinh.